基于“学分银行”的会计职业教育终身学习机制研究

近年来,随着经济的发展、社会的进步、科技水平的不断提高,“终身学习”理念越来越受到人们的关注和推崇。在这种理念的影响下,我国提出建设学习型社会、构建终身学习体系的目标。职业教育作为终身学习的核心组成部分,对实现终身学习发挥着极为重要的作用。但是,要想实现职业教育目标,高职院校必须严格制定并执行职业教育政策。基于此,文章在“学分银行”的基础上对会计职业教育终身学习机制展开深入分析和探究,希望可以为一线的教育工作者提供一定的参考和理论依据。