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智慧课堂中同步差异化教学的研究——以“磁铁能吸引什么”为例 被引量:2

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摘要 致力于研究智慧课堂中利用信息技术与学科的深度融合实现同步差异化教学,为每个学生最大的可能发展负责。
作者 文彦佳
出处 《中国教育技术装备》 2020年第5期43-45,共3页 China Educational Technology & Equipment
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