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以教学切片诊断提升小学英语语篇教学的实效性
被引量:
2
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摘要
阐述教学切片诊断的概念内涵,然后从教学切片诊断的概念内涵出发,论述以教学切片诊断提升小学英语语篇教学实效性的教学实践,以期为小学英语教学提供参考和借鉴。
作者
郭慧
机构地区
定西市安定区福台小学
出处
《中国教育技术装备》
2020年第5期75-77,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
小学英语
教学切片诊断
语篇教学
现代信息技术
教学设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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