摘要
新建本科院校作为我国普通高等教育的重要组成部分,承担着为我国经济建设培养应用型本科人才的重任。希望通过对某新建本科院校毕业生学业数据的不同维度分析,进而探索新建本科院校在人才培养方面存在的一些共性问题。
出处
《中国教育技术装备》
2020年第5期103-104,125,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
天津天狮学院人文社会科学研究项目“新建本科院校毕业生学业数据分析模型的构建研究——以天津天狮学院为例”成果(项目编号:K16010)。