高职院校培育工匠精神的实践与创新——以郑州铁路职业技术学院“铁路工匠大讲堂”为例

以郑州铁路职业技术学院“铁路工匠大讲堂”为例,以培养社会急需的工匠型人才为目标,借助校园现有讲坛文化育人机制,通过完善制度、校企合作、英模入校等将文化育人和实践育人有机结合,探索高职院校培育工匠精神的育人新体系,并形成特色文化品牌。