高校学生学习态度影响因素研究——基于以实践为基础的研究方法

随着当今社会的迅猛发展,国际竞争力不断变大,而对于一个国家来说大学生代表着国家的可持续发展实力,因此需要重视大学生高等教育阶段的精细化培养。这一群体在接受高等教育期间的学习态度,会对其学习知识的主动性、掌握知识的扎实性等产生重要的影响。本文以马克思主义科学方法论中的以实践为基础的研究方法为视角,采用定量与定性相结合的方式,通过对高校大学生的调查,进一步对大学生的学习态度及其影响因素进行探究。