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从形美出发向神美迈进——《点阵中的规律》教学实录(二)

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摘要【教学内容】北师大版五年级上册第98页。【教学过程】一、课前交流师:今天的数学课就从好玩的图片开始,(如下图)你看到什么了?(图一让学生通过不同的角度看到两张侧脸和瓶子,图二通过旋转得到不同的人脸)二、设疑导入师:你能在10秒钟内说出下面式题的答案吗?

作者魏峰

机构地区安徽省安庆市大观区石化第三小学

出处《小学教学设计》 2020年第29期24-26,共3页

关键词教学实录课前交流教学内容北师大版设疑导入数学课不同的角度五年级上册

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第29期

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