摘要
物联网工程专业经过几年的发展,专业课程体系基本成型,由于其融合了多个领域的相关知识,是一门实践性非常强的学科。然而,在一般教学环节中,很多院校开展理论教学较多,实践环节由于缺乏相应的实验设备支撑开展较少,使得学生很难将理论知识融会贯通并应用到实践中。针对该现状,将提出利用半实物仿真实验平台,对物联网系统集成实验进行整合,通过虚拟设备与现实实验仪器相结合的方式,让学生可以理论联系实际,提高解决问题的能力。虚拟仪器可以脱离实物单独运行,学生能够摆脱实验室的束缚,在任何地点都能够方便地进行实验。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第26期162-163,170,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
遵义医科大学校级教改项目:应用型本科教育实践—物联网工程专业创客教育初探,项目号:XJJG2018-02-029
2018贵州省教改本科教学内容和课程体系改革项目:物联网工程专业应用型本科教育实践,项目号:2018520077。