应用型本科《计算机网络》课程“混合式”教学模式探索

基于《计算机网络》课程开展了“混合式”教学模式的探索。通过分析应用型本科《计算机网络》课程现状,借助基于MOOC的“混合式”教学、基于翻转堂课的“混合式”教学以及基于校企合作的“混合式”教学等三种教学模式,一定程度缓解课程理论与实践比例不协调、传统教学模式与能力培养矛盾等问题,从而进一步提升学生综合素质的培养。