基于现代学徒制的计算机人才培养模式构建

人才是推动社会经济进步的关键源动力,针对传统人才培养模式存在的问题,本文基于现代学徒制下开展了计算机人才培养模式构建的研究。通过设计人才培养新模式,遵循协同发展原则,提出培养协同目标,制定计算机人才协同培养方案,建设一体化计算机专业课程教学体系。延展学生学习范围,增设线上课程教学,搭建校企联合育人平台,设计计算机人才激励与约束机制,衡量学生在学习中发挥的能动意识,以此促进学生全面发展。