音乐启蒙教育对小学生音乐素养形成的影响

随着我国教育改革的不断深化,对小学音乐教学来说,应当以培养小学生音乐学科核心素养作为重中之得,采取更加有效的方法和策略,努力提升小学音乐教学质量和水平,而加强音乐启蒙教育则更具有基础性作用,需要引起重视。本文对音乐启蒙教育对小学生音乐素养形成的影响进行了研究和探讨,在分析音乐启蒙教育对小学生音乐素养形成的积极作用基础上,重点就如何更有效的开展音乐启蒙教育、促进小学生音乐素养的形成提出了一些有针对性的教学策略。