期刊文献+

以绘本阅读为切入点的整合式幼儿社会性学习 被引量:1

原文传递
导出
摘要 社会性发展,是指个体在社会生活中所获得的社会性方面的成长与变化。通常,社会性发展被划分为社会认知、社会情感和社会行为三个部分。儿童从自然人到社会人的变化过程,既是儿童进行社会领域学习的过程,也是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。图画书研究专家彭懿说:"一本好的绘本不仅可以哺育孩子的心灵,更能够改变他的一生。"
作者 吴建忠 魏霞
出处 《山西教育(幼教)》 2020年第10期30-33,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部