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传承民间艺术 丰富美术课程——本土民间艺术在幼儿园美术课程中的开发与应用
被引量:
3
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摘要
民间艺术是来自于人民生活、生产过程中的艺术,是散发着自然清新和自由活力的艺术。南京本土的民间艺术更是中国民间艺术当中的一朵奇葩,有着珍贵的艺术价值,蕴含着人民的智慧结晶,承载着文化精髓。如何将民间艺术有效地融入到幼儿美术课程当中,促进幼儿对民俗文化与民族精神的传承与发展,笔者展开了探索与实践。
作者
肖慧
机构地区
江苏省南京市浦口区凤凰幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2020年第10期44-45,共2页
关键词
幼儿美术
美术课程
自然清新
民间艺术
人民的智慧
幼儿园美术
民俗文化
文化精髓
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
2020年 第10期
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