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文化为媒,影视为介,让化学“活”起来——以《国家宝藏》节目在化学教学中的应用为例

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摘要《国家宝藏》节目以文物为载体,融合了大量优秀传统文化元素。通过对节目资源在化学教学中的应用来“渗透爱国情感”“建立情境关联”“丰富职业优选”“守护元素发展”,为新高考背景下传统文化进课堂提供素材,使得“课堂内容趣味化”“课堂形式多样化”“课程资源多元化”。

作者王曼郑柳萍

机构地区福建师范大学化学与材料学院

出处《化学教与学》 2020年第10期35-38,共4页 Chemistry Teaching and Learning

关键词传统文化影视资源爱国主义教育职业拓展化学课堂

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2020年第10期

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