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初中化学创意课程“生活中的酸碱盐”的研发
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摘要
以生活中的酸碱盐为课程教学素材,开发了适用于初中化学创意课堂的具有生活性的课程教学案例。引导学生通过生活中的物质认识酸碱盐的性质及其变化,帮助学生拓展视野和思路,综合运用化学知识分析解决生活中有关问题,发展“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等化学学科核心素养。
作者
王佳
机构地区
常州外国语学校
出处
《化学教与学》
2020年第10期44-45,13,共3页
Chemistry Teaching and Learning
基金
江苏省十三五重点资助课题“指向关键能力的初中化学创意课程研究”阶段研究成果。
关键词
生活中的酸碱盐
初中化学
创意课堂
课程研发
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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