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基于校外培训机构及学业负担监测结果的反思及建议

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摘要 关注学生学业负担与身心健康发展,掌握校外培训机构的实际情况,为教育行政主管部门和决策者提供数据支撑和决策依据。
作者 喻妮
出处 《基础教育论坛》 2020年第26期7-8,共2页

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