期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈班主任队伍的专业化建设策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
推动班主任专业发展,培养更多优秀的班主任,是落实立德树人根本任务的有力保障。多年来,山东省枣庄市实验学校十分重视班主任队伍建设,把它作为学校管理的重要任务,从班主任聘任、培训、考核、培植四个方面,围绕“四个驿站、七个平台、三项措施、两种模式”,努力打造优秀班主任队伍,激发其工作内驱力,引领班主任自主发展,推动班主任专业化成长。
作者
邵明
机构地区
山东省枣庄市实验学校
出处
《基础教育论坛》
2020年第26期22-23,共2页
关键词
班主任
创新机制
内驱力
成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
朱伟才.
加强专业性培训 走班主任专业化之路[J]
.人民教育,2004(15):14-18.
被引量:1
2
杜国庆.
加强岗位培训,促进班主任专业化发展[J]
.河南教育(基教版)(上),2009(11):9-9.
被引量:1
3
杨连山.
构建班主任专业化发展的长效机制[J]
.天津教育,2010(8):45-46.
被引量:2
引证文献
1
1
田万彩.
新时期农村班主任专业化成长实践[J]
.文理导航,2022(11):79-81.
1
宋国宝,王金花.
浅谈中学班主任专业发展研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019(3):88-88.
2
袁亚丽.
高校班主任院级层面管理机制的研究与实践——以北京工业大学建工学院为例[J]
.教育教学论坛,2020(37):13-14.
3
丁海燕.
网络学习空间在语文教学中的优势与运用[J]
.宁夏教育,2020(7):104-105.
4
王敏.
论班主任管理工作的低效性及解决方案[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):10-10.
5
汪明帅,张帅.
制度保障视角下班主任工作改进:一项质性研究[J]
.中国德育,2020,15(18):14-19.
6
赵大山.
班主任如何做好班级管理工作[J]
.天津教育,2020(26):29-30.
7
陈婧飞.
基于班级社会学理论的职业院校班主任队伍建设[J]
.长江工程职业技术学院学报,2020,37(3):76-78.
8
王利娜.
用心浇灌生命之花[J]
.语文新读写,2020(11):176-176.
9
岳红芬.
基于学科核心素养的“黄豆酱的制作”STEM项目研究[J]
.中学生物教学,2020(18):72-73.
10
张华.
五年制学前教育专业学生模拟教学能力提升策略——基于“园校共同体深度合作”的实践背景[J]
.江苏教育,2020(60):61-65.
被引量:1
基础教育论坛
2020年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部