动手动脑玩转物理实验 不知不觉培养核心素养

高中物理“核心素养”共有四个维度,四个维度并不是孤立的,每个学生整体物理素养的提升是这四个维度整合的结果。“核心素养”的培养绝不是一朝一夕就能完成的,物理学科核心素养的涵养过程,也是立德树人的育人过程。