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VR技术在初中化学教学中的应用初探
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摘要
近年来,虚拟现实技术即VR技术得到了人们的广泛关注。在教育领域,VR技术的运用也促进了传统教育教学方式的变革。化学学科的特点,决定了它在教学中应采取丰富多样的教学手段来实现学习方式的个性化,提升学生的科学素养。本文从VR技术应用于初中化学教学中的价值和所起到的作用这个角度进行举例说明,对VR技术在初中化学教学中的应用做了初步探索。
作者
李静媛
张弛
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第23期30-32,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“普通中学‘情感—交往型课堂’的构建研究”(课题编号:B-b/2020/02/85)。
关键词
VR技术
虚拟现实技术
初中化学教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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