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“互联网+”在小学英语教学中的运用探究
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摘要
随着科技的高速发展,互联网与社会各个领域之间产生密切的融合,在小学教育过程中,将信息技术渗透到教学过程中,已经成为一种常态。如何充分借助与使用互联网的功能和价值,不断提高小学英语课堂教学质量,这才是每个英语教师急需探究的问题。因此,文章重点探讨在“互联网+”背景下,小学英语教学的相关技术应用,希望能够为英语教学提供帮助。
作者
付小静
机构地区
江苏省南京市六合区实验小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第23期55-56,共2页
关键词
小学英语
互联网+
互动型
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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