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基于STEAM初中学段校本课程的开发与实践

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摘要 STEAM教育对教学的启发和推进作用越来越受到人们的重视。文章将介绍笔者所在学校基于STEAM教育的校本(创新素养)课程的开发与实践,并就开展此类活动进行了一些思考。
作者 杨军 崔瑾
出处 《基础教育论坛》 2020年第23期61-63,共3页
基金 宁夏第五届基础教育教学课题研究——基于STEAM教育的初中学段校本课程开发与实践研究(JXKTZH-05-002)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

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