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传统文化在小学美术教学中的融入与应用研究
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摘要
传统文化中的绘画作品或灵动或婉转,或飘逸或精湛,风格迥异的绘画作品为我国传统文化留下了浓墨重彩的一笔。教师在教学中可以挖掘绘画作品中的传统文化资源,帮助学生感知我国传统文化中绘画艺术的风格、绘画作品中美的内涵,将之传承并发扬。
作者
王春霞
机构地区
山东省滨州市沾化区第一实验小学
出处
《中国校外教育》
2020年第26期21-22,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
传统文化
美术教学
感知
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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