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浅谈如何提高小学语文识字教学效率
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摘要
小学阶段的识字教学是学生学习的基础。新课程改革以来,对语文教学提出了新的要求,重视培养学生的思维能力、合作能力,帮助其养成良好的学习习惯,是教育的最终目标。就当下学生识字教学存在的问题进行了简单的分析,并探究了如何提高识字教学的效率。以期让学生学会在生活中提升自己的综合素养,获得学习的技能,从而促进其全面发展。
作者
张德锋
机构地区
甘肃省陇南市西和县蒿林学区张沟教学点
出处
《中国校外教育》
2020年第26期93-93,96,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
识字教学
识字兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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