初中特殊教育中语文教学的生活化探析

近年来,特殊教育受到了人们的广泛关注,对特殊人群在社会中生存和立足具有重要的意义。智障学生是特殊教育中的重要群体,他们在智力上表现出和常人的不同,这对他们的语文教学也造成了很大的困难。为了更好地实现对初中智障学生的语文有效教学,生活化教学手段是十分必要的。针对初中智障学生语文教学的生活化进行探析,希望对语文教学提供帮助。