小学数学教学中渗透心理健康教育探究

小学数学教师在日常教学实践活动中渗透心理健康教育,既可以使学生保持心理健康,又可以促进学生人格进一步完善,逐渐成为合格的社会主义接班人。教师要以学生为主体,挖掘整合教材,结合心理学教育学的理论和技巧进行教学,真正使数学教学中渗透心理健康教育落到实处,让健康的心理在学生的成长中发挥作用。