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探析小学数学教学中学生兴趣的培养

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摘要 积极提升受众学生的学习兴趣,常可有效激发他们内在的学习动力,对小学时段数学教学也同样适用。有意识的提升受众小学生的数学学科学习兴趣,对其后续长远化的数学学识汲取以及个人发展都有极大的积极效用。基于以上所述,我们了解到提升小学生数学学习积极兴趣,对其实践数学学习有极大帮助,因而执教者应十分关注在实践数学施教进程中有机培育学生的学习兴趣。
作者 魏九宏
出处 《中国校外教育》 2020年第25期65-66,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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