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情景教学法在急救护理教学过程中的应用策略研究

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摘要 通过改善急救护理教学的教学方法,有效提升该专业学生的素质,从而提升学生的急救护理能力。情景教学法是在急救护理教学中应用最多的新型教学方式,通过临床模拟,可以将一些护理和急救的过程更加逼真的为学生进行展示和讲解,从而加深学生对急救护理实践的具体操作,并且加深对理论知识的认识和巩固,保证急救护理专业学生的全面发展。
作者 王海娟 黄梅
出处 《中国校外教育》 2020年第25期147-148,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 2019年度河南省医学教育研究项目,课题名称:《创客视野引导下的专业课Plan&Learn实践教学模式的研究》,项目编号:WJLX2019157。
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参考文献4

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