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高中地理问题式教学应用初探
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摘要
问题式教学注重学生问题意识和探究能力的培养,而这正符合当下新课程改革的观念和要求。在高中地理课程中采用问题式教学,对学生的问题意识的培养、吸引学生的注意力等方面,百利而无一害。因此,在新课程改革背景下,学校和教师应当更新教育教学的方式方法,采取更有效的课堂教学方式。主要探讨高中地理问题式教育的应用,以此有效提高高中地理课堂教学效率。
作者
李爽
机构地区
吉林省长春市养正高级中学
出处
《中国校外教育》
2020年第25期181-181,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
问题式教学
高中地理
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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