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元认知教学在初中数学教学中的应用
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摘要
元认知理论由来已久,其在中学数学教学中有着广泛的应用价值。在教学实践中,结合对元认知理论的理解,设计了华师版八年级上直角三角形的三边关系的教学,并结合教学实践进行了教师教学的元认知反思。以一节初中数学课为载体,论述了元认知理论在初中数学教学中的应用价值,并进行了具体教学做法的介绍。
作者
孟男
机构地区
吉林省长春市东北师大附中明珠学校
出处
《中国校外教育》
2020年第25期183-183,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
元认知
初中数学
教学过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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三角形考点及典型例题解析[J]
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中国校外教育
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