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谈小学语文教学中如何实现“快乐”教学
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摘要
当前,在小学生中普遍存在学习压力大、任务重的现象,学校的课业任务本来就不少,还要被各种补习班、辅导班所累。为小学生减负,实现快乐教学,是当前小学教学急需变革的地方;让小学生能够轻松学习,快乐思考,才是教学的真正进步。分析了快乐教学在小学语文教学中的作用,给出了小学语文教学中实现“快乐”教学的对策。
作者
赵韩英
机构地区
山东省嘉祥县实验小学双桥校区
出处
《中国校外教育》
2020年第27期100-100,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
语文教学
快乐教学
作用
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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