核心素养视角下初中数学高效课堂构建对策分析

新课程改革背景下,对初中数学课堂教学明确了具体要求,强调学生综合素养的培养,重视学生的全面提升。在核心素养培养背景下,打造更为高效的初中数学课堂意义显著。但是深刻反思目前初中数学教学现状,其中存在的问题不得不引起高度关注。鉴于此,围绕核心素养视角下初中数学高效课堂构建对策展开了详细探讨。首先分析了当前初中数学教学现状,然后分析了在核心素养视角下初中数学高效课堂的构建原则,最后详细总结了初中数学高效课堂构建对策,希望对提升教学质量,提升学生核心素养有帮助。