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基于知识树的翻转课堂资源建设——以《数据恢复技术》课程为例 被引量:2

Resource Construction of Flipped Class Based on Knowledge Tree——Take the Course of"Data Recovery Technology"as an Example
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摘要 翻转课堂的教学模式由于其独特的方式和特点,使得学生乐意接受、愿意参与,而开展翻转课堂教学需要有效的教学资源的支撑,如何对现有资源进行有效的整合,如何建设有效的这资源,使其更好的服务于课堂教学,是一个值得探讨的问题。我校在进行《数据恢复技术》课程资源建设的过程中,经实践总结,得出基于知识树的资源整合是一种资源建设的有效方法。 Because of its unique way and characteristics,the flipped class teaching mode makes students willing to accept and participate.However,to carry out flipped class teaching needs the support of effective teaching resources.How to effectively integrate the existing resources,how to build effective resources,and how to make them better serve the class teaching is a problem worthy of discussion.In the course of the course resource construction of"Data Recovery Technology"in our school,it is concluded that the resource integration based on knowledge tree is an effective method of resource construction.
作者 李良 李喜英 李向伟 LI Liang;LI Xi-ying;LI Xiang-wei(Zhengzhou Electronic&Information Engineering School,Zhengzhou450007,China)
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2020年第4期122-124,共3页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
基金 2017年河南省职业教育教学改革研究重点项目“中职数据恢复实用人才培养资源开发研究”阶段性成果,项目编号ZJA17205。
关键词 知识树 翻转课堂 资源建设 knowledge tree flipped class resource construction
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献8

同被引文献14

引证文献2

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