以教师继续教育需求为导向的网络智慧学习环境的构建研究

随着先进技术的发展,“互联网+”、大数据和人工智能等进入大众视野,传统的教师继续教育模式已不能满足现在教师们的需求,提供以学习者为中心、满足学习者个性化需求的智慧学习环境,是促进教师继续教育取得新突破必不可少的一环。本文以“广州市中小学教师继续教育网”平台为例,以期建设能够满足教师继续教育需求的智慧学习环境,促进教师继续教育工作发展。