摘要
针对工程制图教学目前存在的状况,参照戴尔的经验之塔学习理论,开展了工程制图线上线下融合式教学改革与实践,充分发挥小组合作学习,让学生做中学,学中做,充分提高学生的学习兴趣和学习效率。
出处
《智库时代》
2020年第25期213-214,共2页
Think Tank Era
基金
西南石油大学(2018-2021)高等教育教学改革重点研究项目“基于翻转课堂的工程制图教学改革与实践”(项目编号:X2018JGZDI014)
教育部高教司(2020-2021)面向油气装备特色的机械设计基础课程教学改革与实践(项目编号:201901043035)。
