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演示教学法在高中地理教学中的应用——以教学“褶皱山”为例
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摘要
2017版普通高中地理课程标准从地理学科核心素养出发,进一步强调了演示教学在高中地理教学中的重要性。鉴于传统讲授法重传授、轻习得的弊端,文章强调演示教学在课堂中的重要性,并对目前演示教学发现的问题提出有效策略,以人教版必修一《山地的形成》一节中“褶皱山”板块的教学为例,有效系统地对演示教学在课堂中的应用进行探讨。
作者
崔琳
机构地区
吉林师范大学
出处
《中学教学参考》
2020年第30期45-46,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
地理
演示教学
“褶皱山”
核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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