“三段五环”疑探模式在高中数学教学中的应用

文章主要探究“三段五环”疑探教学模式在高中数学教学中的应用,按照教学活动进行的时间和空间顺序,围绕预学、探究和练测这三个教学阶段,打造“三阶段相结合”的数学教学结构,并且将教学的整个过程用“疑、展、练、探、讲”这五个要素来概括,形成紧密相连的五个基本环节,从而构建“三段五环”疑探教学模式。