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“抗‘疫’中的化学力量”课程设计
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摘要
疫情既是特殊时期的教学背景,也为化学教学提供了丰富的、有价值的学习情境、学习资源。基于抗“疫”过程中鲜活可感的真实化学素材,设计“抗‘疫’中的化学力量”课程,通过了解与解决富有挑战性的化学问题,学生构建知识、技能体系,感悟化学在疫情防控中的重要作用,培养解决生活、生产问题的责任担当和关键能力。
作者
施雪娟
机构地区
西安交通大学苏州附属中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2020年第7期13-16,共4页
Research and Review on Education
关键词
疫情
防控
消毒剂
化学课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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