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浅谈初中英语教材的整合
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摘要
在初中英语教学过程中,教材是发展的、可变的、开放的,教师既要以教材为主要教学依据,又要对教材进行整合。对教材进行整合既有其必要性,也有其可行性。教师可以对教材进行适当的调整、补充、重组和删减。
作者
吴沁
机构地区
福建连城县文新中学
出处
《中学教学参考》
2020年第28期26-27,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
教材整合
必要性
可行性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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