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以执业能力为导向工程造价课程教学改革的探讨

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摘要 “应用型”本科教育需要在学科建设方面,需要始终能够把培养学生的实践能力作为根本任务,以执业能力为导向大力进行课程教学改革。本文以工程造价课程为例,对课程教学改革提出了几点建议。
出处 《经济技术协作信息》 2020年第29期54-54,共1页
基金 2019年郑州地方高校教育教学改革工程重点项目(ZZJGA9003) 校级教育教学改革工程重点项目(ZGJG2019016A):新建本科院校工程教育认证与“新工科”协同建设的探索。

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