摘要
人民对高质量高等教育的迫切诉求,是新时代社会主要矛盾在我国高等教育领域的生动诠释,夯实师德建设是实现高等教育高质量发展的“关键一环”。党的十九大以来,我国高校师德建设取得显著成就,但仍存在高校教师职业理想淡漠、人格魅力下滑、师生关系淡薄以及学术不端等问题。破解这些现实困境,亟须培育师德文化,构建长效机制,提升道德自觉。
出处
《教育评论》
2020年第9期126-131,共6页
Education Review
基金
2019年度湖北中医药大学“青苗计划”资助项目“中国特色社会主义法治理论大众化教育研究”(编号2019ZZX022)
湖北中医药大学博士科研启动经费资助项目的阶段性研究成果。
