摘要
读写结合教学法指的是通过阅读文章提高学生的语文理解能力,并通过写作练习提高学生的语言表达能力的一套教学方法。运用好这套教学方法,能够帮助教师有效提高学生语文阅读能力与写作水平。一尧现阶段读写教学法在语文教学中存在的问题1.教学模式依然是野填鸭式冶形式袁教师讲授占据课堂的大部分时间袁学生自主阅读和个性化阅读的机会减少遥再者,部分语文教师仍然受到应试教育思想的影响,所传授的知识重点以考试为主。教学方法缺乏灵活性,教学内容的讲解和传授都不够深入,使学生对语文知识的理解停留在表面上,阅读到写作的应用过程并不理想。
出处
《新教育(海南)》
2020年第28期53-54,共2页
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