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思维导图在英语语法教学中的应用
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2
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摘要
学习和掌握语法可以使学生更好地理解英语,培养学生准确、高效地使用英语的能力,提高学生的语言水平。在英语教学中,教师投入了大量的时间和精力来讲解和教授语法,但学生对语法的了解仍然很少,甚至害怕学习英语语法,语法学习变成一个棘手的问题。对此,笔者对使用思维导图教授高中英语语法的可行性进行了研究。
作者
杨少娟
陈昱
机构地区
广东第二师范学院
出处
《新教育(海南)》
2020年第28期73-74,共2页
New Education
关键词
英语语法
思维导图
语法学习
教学中的应用
教师投入
可行性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2020年 第28期
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