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高中数学解题能力培养须以学生认知为基础
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摘要
培养学生的解题能力是高中数学教学的重要内容,而以学生认知为基础的数学解题能力培养十分重要。教师唯有让学生形成良好的自我认知,才能使学生结合自身所学知识解答数学问题,从而得出正确的答案。因此,本文基于高中数学的有关问题,结合学生的认知,探讨如何更好地培养学生的数学解题能力,从而引导学生正确解答数学问题。
作者
刘廷民
机构地区
福建省连江尚德中学
出处
《名师在线》
2020年第29期19-20,共2页
Elite Teachers Online
关键词
高中数学
解题能力
学生认知
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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