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学前教育课程模式构建研究
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摘要
多元化、特色化的学前教育课程模式符合幼儿的成长需求,也能够提升幼儿园的综合实力,促使幼儿园有效、合理地开展课程活动。本文首先阐述了学前教育课程模式,随后分析了构建有效的学前教育课程模式的重要作用,最终从课程功能目标、课程结构、课程内容、课程实施方案、课程评价机制五方面入手分析了具体的课程模式构建策略,希望对学前教育课程模式的构建具有一定的参考意义。
作者
常波
机构地区
江苏省徐州技师学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第10期16-17,共2页
关键词
课程模式
智力发展
健康成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2020年 第10期
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