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浅论学前教育专业学生歌曲弹唱能力的培养
被引量:
2
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摘要
歌曲弹唱能力是幼儿教师必须具备的教学能力之一。本文以歌曲弹唱能力的培养为核心,从课程设置、专业设定及教学内容出发,探讨了学前教育专业学生歌曲弹唱能力培养的基本策略,以期为学前教育专业学生歌曲弹唱能力的培养提供一些参考。
作者
尹莲叶
机构地区
邢台技师学院
出处
《职业》
2020年第23期50-51,共2页
Occupation
关键词
歌曲弹唱
学前教育
能力培养
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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