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论中职翻转课堂教学模式的实效性、问题及对策
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摘要
翻转课堂教学模式不仅在我国中小学和高校受到追捧,在中职教学中也得到了广泛运用并收到了一定的效果。本文就中职翻转课堂教学模式的实效性、问题及对策进行分析。
作者
杨淑华
机构地区
重庆万州技师学院
出处
《职业》
2020年第23期94-95,共2页
Occupation
关键词
中职
翻转课堂
教学模式
实效性
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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