摘要
应用型高校的人才培养模式基于培养具有较强实践创新能力的高素质应用型专业人才,满足市场对专业人才需求的目标。"以赛促学,以赛促教"的实践育人模式探究,是将赛事融入课程教学,通过比赛激发学生的积极性和创新性,将学、赛、教融为一体,形成具有专业特色的人才培养模式,实现应用型人才培养的目标。
出处
《黄河之声》
2020年第15期72-73,共2页
Song of The Yellow River
基金
2019年度贺州学院教育与音乐学院教改项目《应用型高校音乐专业“以赛促学、以赛促教”教学模式的研究与实施》、《红色经典音乐作品在音乐欣赏课程思政中的应用研究》
2019年度广西职业教育教学改革研究项目《基于广西本土化的奥尔夫音乐教学法实施研究》(项目编号:GXGZJG2019B148)
贺州学院校级教改项目《基于音乐教育专业应用型人才培养的地方特色音乐课程构建与实施研究》(项目编号:hzxyzcjg201804)研究成果。
