学生文化品格培养视角下的小学英语绘本教学

小学英语学科是学生基础教育阶段的关键学科组成之一,在英语学习中能够接触到英语语言文化,能够有效培养学生的文化品格,对促进学生英语学科核心素养的形成有重要意义。为了适应小学生的身心发展规律与激发学习兴趣,绘本教学在小学英语学科教育中得到了广泛应用,因此本文便立足学生文化品格培养的视角,对小学英语绘本教学的具体实施策略进行分析。