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教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究
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摘要
随着新课改的推进,将数学问题生活化,课堂教学互动化的模式应用在小学课堂教学活动中是一种全新的挑战。利用其模式激发学生课堂兴趣,提高数学综合水平,加强师生之间、学生之间课堂互动性,营造轻松愉悦的教学环境与课堂氛围,将创新之法贯穿于教学活动中,从而有效提高教学效率。
作者
李小虎
机构地区
同心县预旺镇中心学校
出处
《丝路视野》
2019年第19期76-76,共1页
The Silk Road Vision
关键词
小学数学
教学模式
创新模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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