试论高中语文教学小组合作学习

新的高中语文课程标准要求学生有选择地学习,促进学生个性的发展,并改善汉语教育。但是,可选教科书的内容很大,信息量很大,而且中文课的时间相对较短。教老师说和听学生的传统方式根本无法完成任务。为了改变口音学习,记忆和机械训练的状况,协作小组学习可以让学生独立和有选择地学习,并丰富汉语教室的知识技能。相反,通过破坏传统的教学方式,教师可以组织不同群体之间的合作,沟通和交流。这不仅极大地丰富了课堂知识的能力,而且有效地解决了选修课和耗时少的课程之间的矛盾,并提高了这一点。还提高了学生独立探索和学习的能力。